实验中心近期举行了《思想道德修养与法律基础》实验公开课，邀请学校督导室专家和有关职能部门领导进行检查指导，并进行了问卷调查。有关专家和领导对模拟实验也给予了积极肯定和普遍认可，调查统计如下（督导室专家4人职能处室领导3人）：
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序号
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评 价 项 目
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优
（人）
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良
（人）
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中
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及格
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不及格
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1
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实验主题、基本内容符合课程教学要求。
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7
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2
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实验对学生有吸引力，学生对实验感兴趣。
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7
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3
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实验内容贴近生活、贴近实际。
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6
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1
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4
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实验表现形式丰富、生动。
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5
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2
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5
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实验对问题的探讨深入浅出，有启发性。
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6
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1
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6
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实验把理论、实际、互动、趣味相结合。
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6
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1
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7
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实验能给予学生思考、联想、创新的启迪。
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4
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3
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8
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实验能调动学生情绪，课堂气氛活跃。
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3
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3
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1
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总体评价
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6
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1
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